摘要：省政府正式同意中国计量大学现代科技学院迁建义乌 本报讯 2019年1月30日，浙江省人民政府办公厅发函省教育厅、省发展改革委、省财政厅（浙政办函〔2019〕15号），同意中国计量大学现代科技学院（以下简称学院）迁建至义乌市。 文件要求我校和义乌市要完善合作模式，加强领导，加大投入，加快推进校园建设；省级有关部门要对学院迁建和规范设置工作加强指导，加大支持力度；学院要以迁建为契机，进一步完善管理体制，规范办学行为，提升办学质量，为社会培养更多适用人才。 据悉，中国计量大学现代科技学院义乌校区处于双江湖区块的高教板块核心区域。项目采用“一次规划、分期建设”模式，项目规划总用地面积750亩，总建筑面积约25.4万平方米，总投资13.7个亿（不含土地费）。

摘要：坚持问题导向 坚持学用结合校党委理论学习中心组召开专题学习会 本报讯 1月15日，我校党委理论学习中心组开展了2019年的首次集体学习，专题学习习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上重要讲话精神和中央经济工作会议精神，原原本本学习国家主席习近平二〇一九新年贺词，认真学习习近平总书记十九届中央纪委三次全会重要讲话精神。校党委书记张土乔，校长宋明顺，校党委副书记程刚，副校长俞晓平，纪委书记王小华，副校长葛洪良，党委委员、组织部部长、统战部部长王迪钊出席会议。党校办、纪监办、学工部、工会、团委等职能部门负责人参加会议。 张土乔强调，各级党组织要把学习贯彻习总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，摆上重要议事日程，要精心组织、周密部署，做到全面学、深入学、持久学，要把学习理论与推动实践紧密结合起来，推进学校事业高质量发展。 会议对学校党委领导班子成员调研课题成果进行了专题讨论，并听取了各课题牵头部门负责人的汇报。2018年，为贯彻落实习近平总书记关于大兴调查研究之风的重要指示精神，校党委理论学习中心组以大调研开路，力求推动大落实、促进新发展。校领导结合各自分管工作，聚焦学校基层党建工作、高层次人才引进、基层组织力建设、校园网络与信息安全、高水平科研团队建设、纪检监察队伍建设、资产经营管理等重点难点问题，深入基层、深入群众，开展调研，形成了9个相关问题的调研报告。 张土乔对调研报告进行了逐一点评，充分肯定了各调研课题取得的初步成果。他指出，要继续坚持问题导向，把调查研究做深做实做透；要继续坚持学用结合，提出切实可行的思路和举措，及时出台政策或文件，推动问题解决；要继续重视成果转化，切实发挥理论成果指导实践、推动工作的作用，为推动学校快速发展助力。同时要求各部门在现有工作的基础上，结合学校重点工作，研究明年工作思路，思考并提出2019年的调研课题。

摘要：校党委理论学习中心组开展集体学习 本报讯 2月25日，校党委理论学习中心组组织2019年第2次集体学习，认真学习习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班、中共中央政治局第十二次集体学习时的重要讲话精神和中共中央政治局会议精神，认真学习中共中央国务院印发的《中国教育现代化2035》和中办国办印发的《加快推进教育现代化实施方案（2018--2022）》精神。校党委书记张土乔主持会议。校长宋明顺，校党委副书记程刚，副校长俞晓平，纪委书记王小华，副校长葛洪良，党委委员、组织部部长、统战部部长王迪钊出席会议。党校办、纪监办、学工部、工会等职能部门负责人参加会议。 张土乔在讲话中强调，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，关键要在推动学校发展的各项工作中抓好贯彻落实。一要提高思想认识。准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵意蕴，深刻认识习近平总书记关于高等教育的重要论述和全省重要会议精神对学校发展的重要指导意义。二要强化贯彻落实。紧密结合全省教育形势和学校工作要点，深入开展调查研究，认真梳理存在和亟需改进的问题，以推动学科建设发展为龙头，全方位提升学科发展、人才培养、学生管理等工作水平。三要强化底线思维。要增强风险意识、强化底线思维，敏锐洞察校园内外环境的深刻变化，强化日常管理、注重完善提升。 与会人员结合思想认识、工作实际展开深入交流。大家认为，习近平总书记系列重要讲话科学分析了当前政治、意识形态、经济、科技等领域发生的深刻变化，具有全局性、战略性、前瞻性的指导意义。中共中央国务院印发的《中国教育现代化2035》体现了对全国教育大会精神的深刻把握，体现了对习近平新时代中国特色社会主义思想的贯彻落实。面对的新教育形势，要紧密结合学校实际，抓住时代机遇，立足特色学科，聚焦建设重点，进一步整合优势资源、加强队伍建设、提升竞争实力，凝心聚力共同推动学校发展。

摘要：我校两位校友获国家科学技术奖 2018年度国家科学技术奖励大会召开。我校1993届电磁计量测试专业校友、国网江苏省电力有限公司电力科学研究院党委委员兼计量中心主任黄奇峰，1992届光学计量测试专业校友、西安应用光学研究所研究员占春连主持、参与完成的项目分获国家科学技术进步二等奖。