第3期:《中国计量大学报》

重点培育 建设一流学科

贯彻落实第三次党代会精神特别策划①(上接第2版)


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材料科学与工程  浙江省一流学科(B类)

    提高材料学科建设水平,需要面向国家新材料重大需求和浙江省地方经济建设,聚焦大成果、大人才、大团队和大平台,打破机构界限,加强合作与交流,通过学科综合集群发展,打造功能化、集成化和共享化的教学科研平台,实现成果、人才、团队和平台的一体化,发挥人才和团队效益,提高实验设备和场地的使用效率。近年来,材料科学与工程学科引进了国家千人、浙江省千人和钱江学者特聘教授,培养了教育部新世纪优秀人才和151人才重点资助等高端人才,顶层设计了稀土磁光电材料国家地方联合工程实验室和浙江省磁性材料重点实验室,获批了浙江省磁/光电子材料研发及检测技术重点科技创新团队和纳米材料及器件重点科技创新团队以及浙江省高等学校新材料制备及测试创新团队。
    提高材料学科建设水平,需要立足国家新材料质检领域和依托学校行业特色,强化学科新材料计量检测标准特色,精心打造材料学科品牌。如今,学科顶层设计了国家磁性材料及制品质量监督检验中心和国家功能材料计量检测标准示范型国际科技合作基地。
    提高材料学科建设水平,需要对接国际评价标准,对材料科学ESI期刊论文采取长效激励措施,给予精准支持,集中优势科研力量,加强学科内涵建设,提升学科创新能力和国际竞争力。近五年,学科发表了SCI一区或浙大top期刊论文100余篇、ESI高被引论文20余篇。

信息与通信工程  浙江省一流学科(B类)

    “十三五”期间,信息与通信工程学科将实施“重点突破战略”,择优扶重,“有所为、有所不为”。学科将重点建设一些基础好、优势突出的学术团队和一些发展前景良好的新兴发展方向,巩固和抢占学科制高点。对于具有鲜明特色同时又是国家所需的新兴发展方向,比如获得科技部NQI项目支持,并列入科技部重大仪器专项的太赫兹计量,学科将给予大力支持。
    在一流学科建设中要站得高、看得远,既要统筹规划,又要重点突破。所谓“齐头并进”是不现实、不明智的,等量齐观的发展思路不可能实现异军突起。学科将主要实施“分步建设战略”,就是“有所先为、有所后为”。培育一批学术水平高、相对稳定、充满活力、富有创新精神的学科团队。已有的云平台与异常人员视频监控研究是国家安全和智慧城市新兴方向,学科将在其团队建设上给予重点培育。
    同一学科各个方向在不同发展阶段的位置,将分层次规划、分阶段实施,循序渐进,务求实效。通过科研体制改革和制度创新,克服影响教师充分发挥积极性的体制机制障碍,把发现、引进、培养、使用、凝聚优秀人才作为创建一流学科最重要的任务。积极培养和引进一批学识渊博、造诣精深、德才兼备的学科带头人,对于一流人才可以考虑采用柔性引进等多种方法引进。

安全科学与工程  浙江省一流学科(B类)

    “十二五”期间,安全科学与工程学科紧紧抓住国家将该学科从原来的二级学科调升为一级学科的历史机遇,审时度势,合理策划,申报获得了浙江省“十二五”重点建设学科的支持,抢得了发展先机。2013年成功承办第七届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会暨二十五届全国高校安全工程专业学术年会,2014年申请获得目前省内唯一的安全工程专业硕士学位授予权,2015年获批共建省重点实验室“浙江省家具检测技术研究重点实验室”,同年获批浙江省一流学科B类建设计划。
    十三五期间,学科将坚持学科特色方向,进一步充实内涵支撑。坚持以国家质检和安监行业为依托,结合浙江省安全生产领域的实际需求,形成以安全检测技术为主线,特种设备安全检测与评定、火灾诊断与控制、环境污染监测与控制为分支,并辐射公共安全技术的学科发展方向,走差异化特色发展道路。
    学科将培育或引进学科领军人物,推动学科创新发展。学科将加大高水平人才吸引力度,优化人员结构,重点引进和培育一批具有质检和安监行业特色、工程实践经历、海外背景的特色师资,为学科的长期可持续发展奠定坚实的基础。
    学科将争取一批有影响的高水平科技项目,力争形成具有代表性、能够转化为实际生产力的创新性科学研究成果与奖项。

生物学  浙江省一流学科(B类)

    生物学学科围绕生物计量基础、检验检测技术、动植物检疫技术、生物和食品安全等开展深入研究,并以检验检疫特色为学科建设思路,构建了生物计量与检验检验、检测技术与农产食品安全两大特色方向,通过多年的平台构建和人才引进培养,目前已经建立了省部级以上平台6个,联合牵头了两个省级重点科技创新团队,建立了一支博士占75%、入选省级以上人才工程达24名的师资队伍,学科研究水平达到国际先进,基于生物计量的检验检疫技术的研究和实践已处于国内外领先;近年来获得了含国家技术发明奖在内的省部级以上科技奖励9项,发表TOP论文20余篇。
    通过顶层设计,学科建立了生物计量与检测技术、有害物质快速检测技术、外来入侵生物鉴别及控制技术、农产食品安全检测技术等四个方向;学科紧密结合生物学和仪器科学技术,研发了标准生物分子检测技术,制备了相应的标准物质,创新性地提出了生物PCR仪的温度和荧光校准技术体系,研究成果在国境转基因检测中广泛应用,获得了国家技术发明二等奖;针对农产食品中有害物质‘检不快’的难题,构建了量子点标记和中空纤维膜快速提取技术,研发了40余种快速检测试纸条和试剂盒并在全国20多个省市自治区推广应用,研究水平达国际先进,获得国家科技兴检奖一等奖;学科对多种关键外来入侵生物、食源性微生物、有害生物进行深入研究,利用DNA条形码技术实现了有害生物的快速精准鉴别,并提出多种以生物防治为核心的控制方法,获得了多项省部级以上的科技成果奖。

数学  浙江省一流学科(B类)

    数学科学是自然科学、技术、工程、社会科学、管理科学等现代科学的智力资源,为其它科学提供语言、观念和工具, 它与计算机技术的紧密结合产生了可直接应用的数学技术, 成为高新技术的核心。数学是我校五大学科群的基础学科,是发展计量、标准、质量、检验检疫等特色学科的坚实基础和不可或缺的理论支撑。本学科曾是“十一五”和“十二五”期间的省重点学科。
    “十三五”期间,我们将进一步强化学科特色,在考虑学科的主体特点和特色的同时,寻求学科新的增长点,特别是与学校其他特色学科的交叉、融合与渗透;进一步加强学科队伍建设,通过校外引进和校内培养,加强学科带头人和学术带头人队伍的建设,同时加强学科梯队和骨干教师队伍的培养;进一步加强科学研究与学术成果建设的针对性和方向性,通过科学的顶层设计和预测、政策倾斜和引导、积极培育标志性成果;积极稳妥地推进学科基地建设,集中力量加强实验平台和相关的高水平实验室建设,如现代数学技术实验室、大数据实验室等,实现资源共享;切实抓好人才培养体系建设,从人才的层次结构、学科结构、人才培养类型方面构建数学本科生和研究生的教育体系,大力推进数学一级硕士点和按博士点标准学科的建设,积极实施与国外高校联合培养本科生、研究生工作。